PKLH

PENDIDIKKAN KEPENDUDUKKAN DAN LINGKUNGAN HIDUP
1. PKLH sebagai program pendidikkan
Tujuan (untuk tingkat SD, SMP, SMA/K), agar siswa memiliki sikap, kesadaran, pengetahuan dan tingkah laku yang rasional dan bertanggung jawab terhadap masalah kependudukkan dan lingkungan hidup.
2. Pendekatan dalam Mengajarkan PKLH
- Pendekatan monolitik, yaitu pendekatan yang didasarkan pada pemikiran bahwa setiap mata pelajaran merupakan komponen yang berdiri sendiri dan mempunyai tujuan tertentu dalam suatu kesatuan system.
- Pendekatan integrative, yakni pendekatan yang menyatukan atau memadukan materi PKLH ke dalam bidang study tertentu.
3. Materi PKLH yang disajikan di sekolah dipilih berdasarkan criteria tertentu, sebagai berikut:
- Masalah esensial dan actual tentang kependudukkan dan lingkungan dalam masyarakat
- Digunakan untuk mengemban kepribadian manusia Indonesia yang berwawasan kependudukkan dan lingkungan
- Mempunyai relevansi dengan perkembangan minat kebutuhan dan kemampuan personil peserta didik
- Mempunyai relevansi dengan program pendidikkan nasional yang dijabarkan pada kurikulum yang berlaku
- Berfungsi sebagai pengayaan terhadap program pendidikkan yang ada, seperti membekali peserta didik menghadapi masalah kependudukkan dan lingkungan pada masa yang akan datang.